Lyden af bogstavet "R" er en af de sværeste at lave, og derfor har mange børn svært ved at kunne tale ord, der indeholder det bogstav korrekt, uanset om det er i begyndelsen, i midten eller i slutningen af ordet. Denne vanskelighed kan vare i flere år uden at betyde, at der er et problem, og man bør derfor undgå at lægge for meget pres på barnet, skabe unødvendigt stress, der kan føre til frygt for at tale og endda med at skabe et taleproblem.
Men hvis barnet efter 4 år stadig ikke er i stand til at tale "R", tilrådes det at konsultere en taleterapeut, da det er muligt, at der er nogle vanskeligheder, der forhindrer lyden i at produceres, og hjælp fra en specialist af tale.
Vanskeligheden ved at tale "R" eller "L" er for eksempel generelt videnskabeligt kendt som dyslalia eller fonetisk lidelse, og derfor kan dette være diagnosen givet af logeterapeuten eller af en børnelæge. Læs mere om dyslalia.
Original text
Hvad forårsager vanskeligheder med at tale R
Vanskeligheden ved at tale lyden fra bogstavet "R" sker normalt, når tungens muskulatur er meget svag, eller der er en eller anden ændring i mundstrukturerne, f.eks. En tunge, der sidder fast. Se, hvordan du identificerer den fastklemte tunge.
Der er to hovedtyper af R i tale:
- Stærk "R" : som er den nemmeste at producere og normalt er den første, der fremstilles af barnet. Det gøres ved at bruge regionen af halsen og bagsiden af tungen mere og repræsenterer "R", der vises oftere i begyndelsen af ord, såsom "King", "Mus" eller "Stopper";
- "r" svag eller r levende: det er "r", der er sværest at producere, fordi det indebærer brug af tungevibrationer. Af denne grund er det "r", som børn har mest problemer med at gøre. Det er lyden, der repræsenterer "r", der normalt vises i midten eller slutningen af ord, f.eks. "Dør", "gifte sig" eller "spille".
Disse to typer "R" kan variere alt efter den region, hvor du bor, da accenten kan påvirke den måde, du læser et bestemt ord på. For eksempel er der steder, hvor du læser "dør" og andre, hvor du læser "poRta", læser med forskellige lyde.
Den sværeste lyd at producere er den pulserende "r", og det sker normalt ved at svække tungens muskler. Så for at være i stand til at sige dette "r" korrekt, skal du lave øvelser, der styrker denne muskulatur. Med hensyn til den stærke "R" lyd er det bedst at træne lyden flere gange, indtil den kommer naturligt ud.
Øvelser for at tale R korrekt
Den bedste måde at kunne tale R korrekt på er at konsultere en taleterapeut, identificere den specifikke årsag til problemet og starte behandlingen med de bedste øvelser i hvert enkelt tilfælde. Nogle øvelser, der kan hjælpe er dog:
1. Øvelser til det pulserende "r"
For at træne det pulserende "r" eller svage "r" er en god øvelse flere gange om dagen at klikke på tungen 10 gange i træk i de næste 4 eller 5 sæt. En anden øvelse, der også kan hjælpe, er dog at holde munden åben og uden at bevæge kæben foretage følgende bevægelser:
- Læg din tunge så langt ud som muligt, og træk derefter tilbage så langt du kan. Gentag 10 gange;
- Prøv at røre spidsen af din tunge mod din næse og derefter din hage og gentag 10 gange;
- Placer tungen til den ene side af munden og derefter til den anden, og prøv at nå så langt ud af munden som muligt og gentag 10 gange.
Disse øvelser hjælper med at styrke tungenes muskulatur og kan derfor gøre det lettere at sige det livlige "r".
2. Øvelser til den stærke "R"
For at kunne sige den stærke "R" med halsen er det bedst at lægge en blyant i munden og skrue med tænderne. Så skal du sige ordet "savn" ved hjælp af halsen og prøv ikke at bevæge dine læber eller tunge. Når du kan, så prøv at sige ord med en stærk "R", såsom "King", "Rio", "Stopper" eller "Mouse", indtil de er lette at forstå, selv med blyanten i munden.
Hvornår skal man udføre øvelserne
Du bør starte øvelserne med at tale "R" korrekt så hurtigt som muligt lige efter 4-års alderen, især inden barnet begynder at lære bogstaverne. Dette skyldes, at når barnet er i stand til at tale korrekt, vil det være lettere at matche de bogstaver, han skriver med de lyde, han laver med munden, hvilket hjælper med at skrive bedre.
Når denne vanskelighed ved at tale "R" ikke behandles i barndommen, kan den nå voksenalderen og ikke kun forbedre sig med det daglige liv.
Disse øvelser fritager ikke konsultation med en taleterapeut, og det tilrådes at konsultere denne professionelle, når barnet ikke er i stand til at producere "R" efter 4 år.