Kampen mod mobning skal ske i selve skolen med foranstaltninger, der fremmer elevernes bevidsthed om mobning og dens konsekvenser for at sikre, at studerende bedre kan respektere forskelle og være mere støttende over for hinanden.
Den mobning kan karakteriseres som en handling af fysisk eller psykisk aggression, der hele tiden er forsætlige af en person til den anden mere skrøbelige, oftere i den skolemiljøet, og som kan have en negativ indvirkning på udviklingen af et barn offer for mobning .
Sådan bekæmpes mobning
Kampen mod mobning skal starte i selve skolen, og det er vigtigt, at strategier til forebyggelse og bevidstgørelse om mobning er rettet mod både studerende og deres familier. Disse strategier kan involvere foredrag med psykologer, for eksempel med det formål at gøre de studerende opmærksomme på mobning og dens konsekvenser.
Derudover er det vigtigt, at det pædagogiske team er uddannet til at identificere tilfælde af mobning og dermed anvende foranstaltninger til at bekæmpe det. Normalt er det, der har mest effekt i bekæmpelsen af mobning , dialog, så lærerne har et tættere forhold til eleverne og gør dem mere behagelige at tale. Denne dialog er også vigtig, så lærere er i stand til at gøre deres elever opmærksomme på mobning og dermed danne mere empatiske mennesker, der ved, hvordan man håndterer konflikter og respekterer forskelle, hvilket kan reducere forekomsten af mobning .
Det er også vigtigt, at skolen har et tæt forhold til forældrene, så de kommunikeres om alt, hvad der sker i skolemiljøet, barnets præstationer og forholdet til andre studerende. Dette nære forhold mellem forældre og skoler er ekstremt vigtigt, da ofre for mobning ofte ikke kommenterer den aggression, der er lidt, og derfor forældre måske ikke ved, hvad der sker med deres barn. Lær at genkende tegn på mobning i skolen.
En måde at fremme større bevidsthed om mobning i skolen og dens konsekvenser, identifikation af mobbesager , konflikthåndtering og et tættere forhold til forældre og studerende, er gennem en skolepsykolog, der er i stand til at vurdere, analysere og fremme refleksioner relateret til mobning . Således bliver denne professionelle vigtig, da han bedre er i stand til at identificere ændringer i elevernes adfærd, der kan antyde mobning , og dermed være i stand til at skabe interventions- og bevidsthedsstrategier inden for skolen.
Det er vigtigt, at mobning i skolen identificeres og bekæmpes effektivt for at undgå nogle komplikationer for offeret, f.eks. Fald i skolens præstationer, panik- og angstanfald, søvnbesvær og spiseforstyrrelser. Lær om andre konsekvenser af mobning .
Mobning Law
I 2015 blev lov nr. 13,185 / 15 indført, som blev populært kendt som mobningsloven , da det fremmer oprettelsen af et program til bekæmpelse af systemisk intimidering, så mobbesager meddeles for at planlægge handlinger fra bevidsthed og bekæmpelse af mobning i skolerne.
I henhold til loven betragtes enhver form for forsætlig fysisk eller psykologisk vold mod en person eller gruppe, der ikke har nogen åbenbar motivation, og som forårsager intimidering, aggression eller ydmygelse, mobning .
Når mobbingen identificeres og meddeles, er det muligt, at den person, der er ansvarlig for handlingen, vil blive udsat for socio-uddannelsesmæssige foranstaltninger, i tilfælde af at være mindreårig, og på trods af at han ikke bliver arresteret eller kriminelt reagerer på mobningen , kan denne person blive indlagt på hospitalet i institutioner defineret i vedtægterne for børn og unge.